Systémique – Module 1 – Identifier les principales caractéristiques des systèmes socioéconomiques

Cette formation permet d’acquérir les connaissances fondamentales de l’approche systémique appliquée à la compréhension des systèmes de type « socioéconomiques ». Ceci pour en faciliter l’analyse, la décision stratégique et sécuriser nos actions grâce à des comportements adaptés et une meilleure anticipation de leurs effets.

Dès notre plus jeune âge, nous avons appris à observer le réel au travers du prisme des lunettes « Cartésiennes », du raisonnement dit « analytique ».

• Le réductionnisme : Nous mettons en œuvre une démarche d’analyse qui tend à réduire le réel en éléments « simples » afin, qu’avec du temps et de l’expertise, nous soyons capables d’appréhender dans le moindre détail.
• La causalité linéaire : Aussi, nous observons les éléments les uns indépendamment des autres en partant de l’hypothèse que leur interaction, si elle existe, se résume à un lien de causalité évident, unidirectionnel avec des effets immédiats et linéaires.
• Toutes choses égales par ailleurs : Nous observons les évènements en considérant que de nombreuses hypothèses restent inchangées.

Ainsi, l’approche cartésienne permet d’expliquer des situations dites « simples » ou « compliquées », des situations dont il est possible de prédire un enchainement « logique » d’évènements avec un niveau de certitude élevé. Elle atteint cependant ses limites lorsque les situations se complexifient et que de nombreux éléments interagissent entre eux.

Par définition, dès qu’un humain rentre dans le jeu, la situation devient complexe !

Les informaticiens le savent très bien, un système sociotechnique composé d’un humain et d’un ordinateur est déjà un système dont le comportement est déjà difficile à prédire.

Alors, un système socioéconomique, au sein duquel interagissent de nombreux humains en prise avec des règles et conventions économiques et d’autres ingrédients tels que des croyances, des représentations et des enjeux notamment dans un contexte où l’information, vraie et fausse, circule à la vitesse de la lumière dans un monde en profonde mutation… devient très vite inextricable avec l’approche héritée de René Descartes.

Nous disposons tous, à des degrés différents, d’une capacité d’analyse « systémique ». Cependant, formatés à la pensée analytique, nous avons rarement conscience des mécanismes cognitifs que nous mettons en œuvre ni même une idée très claire de ce qu’est un « système ». Encore moins quelles sont les caractéristiques d’un système socioéconomique… Nos décisions sont alors approximatives, voire inopérantes où antagonistes avec les objectifs que nous poursuivons.

Sous l’effet conjugué de la mondialisation et de l’évolution fulgurante des technologiques de l’information, notre monde s’est complexifié.

Il devient de plus en plus difficile de prendre des décisions stratégiques engageantes tant les hypothèses changent rapidement et le niveau d’incertitude augmente.

Managers, nous devons nous doter de nouvelles capacités pour observer le monde, l’analyser, décider et agir en situation. La connaissance de l’approche systémique est un atout décisif pour développer de la performance globale dans un monde devenu complexe et incertain.

Sans niveau d’étude particulier

• Disposer de nouvelles clés de lecture pour analyser des situations, prendre des décisions et adopter des comportements adaptés.
• Gagner en sérénité par une nouvelle compréhension des dynamiques sociales au sein des systèmes socioéconomiques que sont les organisations, les projets ou les territoires.
• Mettre des mots sur des concepts pour élargir son cadre de référence et améliorer sa capacité de communiquer avec des parties prenantes dans des situations complexes.

A l’issue de cette formation, les apprenants seront en capacité de :

• Décrire les fondements conceptuels et méthodologiques de l’approche systémique
• Définir ce qu’est un système, un système socioéconomique et un écosystème
• Expliquer la méthode d’analyse systémique par les niveaux logiques

Cette formation se déroule selon deux modalités au choix :

• Full e-learning : parcours autonome de 1h30 + évaluation des connaissances en ligne (env. 15 minutes)
• En distanciel collectif (inter et intra) par systeme de visio conférence : 2h15 + évaluation des connaissances en ligne (env. 15 minutes)

En option, il est possible de bénéficier d’un entretien pédagogique individuel de renforcement des connaissances avec le formateur : 1h

Pour les deux modalités :

• 15′ : Ouverture de la formation (présentation du formateur, rappel des objectifs et modalités d’évaluation)

Full e-learning : Un seul module pédagogique de 1h15 décomposé comme suit :

• 15’ : Qu’est-ce qu’un système ?
• 30’ : Qu’est-ce que l’approche systémique (cybernétique et en SHS*)
• 30’ : Principales caractéristiques des systèmes socioéconomiques

En distanciel collectif un temps d’échange supplémentaire questions/réponses est prévu pour favoriser l’ancrage des connaissances

• 30’ : Réponse aux questions résiduelles et consolidation pédagogique (Inter/Intra)
• 15′ : Déclusion collective

• Apport de connaissances théoriques et conceptuelles
• Retour d’expérience

• Aucun prérequis nécessaire
• Il est cependant conseillé d’endosser une fonction au sein de laquelle l’apprenant est confronté à des situations dites complexes, pour lesquelles une approche plus classique est inadaptée.

Rythme :

• Session en e-learning ou Distanciel collectif

Modalités d’évaluation :

• Evaluation des connaissances par QCM en ligne.

Support technique & pédagogique :

• Connexion internet
• Il est nécessaire d’avoir un ordinateur portable équipé d’un navigateur internet de type Edge, Fire Fox, Chrome, Safari…
• Pour plus de confort, logiciel de visioconférence installé sur votre machine. Nous utilisons principalement Teams. Zoom ou WebEx possible en INTRA selon vos contraintes.
• Supports de cours PDF

De préférence, au moins 2 semaines avant le début de la formation., Délai de rétractation de 14 jours, En cas de co-financement par un tiers (OPCO, FAF, FNE, AIF…), prévoir un délai minimum de 1 mois avant le début de la formation., Pour des formations Intra à organiser ensemble : De préférence 3 mois avant la date de début de formation souhaitée. Possible d’organiser une formation intra sous 1 mois selon conditions, Un délai incompressible d’une semaine après signature de la convention de formation est requis pour l’évaluation du niveau des apprenants à l’entrée de la formation.,